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唐峻宋雙偉參加十九屆五中全會精神與思想政治理論課教學融合座談會

作者: 发布时间:2020-11-20 阅读量:


(马克思主义学院  通讯员  张维功)11月19日下午,马克思主义学院在学院二楼会议室举行十九届五中全会精神与思想政治理论课教学融合座谈会。学校党委书记唐峻、纪委书记宋双伟,马克思主义学院教师代表参加座谈会。会议由马克思主义学院院长王奎主持。

座谈会现场  杨雪云摄

參會人員圍繞十九屆五中全會精神與思想政治理論課教學如何融合的問題交流想法和建議。詹學德教授提出要結合本學期《綱要》課實際教學情況,將十九屆五中全會精神融入到後續教學內容中,認真備好課,結合具體教學內容,做到有機融入;朱海波教授圍繞十九屆五中全會精神的六個重要論斷在《綱要》課教學中如何做到與教材的有機銜接、課堂的有機融入談了自己的體會;李晗博士從培養學生“曆史眼光、世界眼光、使命擔當”方面,提出要培養學生樹立“兩個大局”觀念,並結合學生年齡特點、關注點、專業特點等方面談了對十九屆五中全會精神與思想政治理論課有機融合的體會;劉松教授結合《基礎》課程專題教學實際,從愛國主義、社會主義核心價值觀、社會主義道德、法治觀等方面如何有機融入十九屆五中全會精神談了自己的思考;李健博士以《恪守思政課教師使命,爲建設文化強國貢獻力量》爲主題,從大力開展馬克思主義意識形態教育,加強理想信念教育,開展習近平新時代中國特色社會主義思想教育,“四史教育”,社會主義核心價值觀,勞動素養教育,家庭、家教、家風教育,網絡文明、網絡文化、網絡道德建設,中華文化影響力九個方面談了對十九屆五中全會精神與《基礎》課教學有機融合的思考。

教师代表王丽、张晓鹏、庄广彦从人才培養角度,围绕立德树人根本任务,就如何将十九届五中全会精神进教材进课堂,如何从教材语言转化为课堂语言,提高全会精神与教材融合的实效性探索等方面做了交流发言。

王奎在座談會上要求,思政課教師要有政治敏銳性,要樹立每時每刻備課的意識,及時把黨的最新理論創新成果自覺地融入到實際的教學中去,要把自己的思考、探索進行提煉升華,形成教科研成果,做到教學與科研相長。

認真聽取大家發言後,唐峻作總結講話。唐峻對馬克思主義學院組織此次座談會以及老師們的發言給予肯定。

唐峻指出,老師們的交流發言體現出思政課教師的責任擔當,體現出教師們對“進教材”“進課堂”“進學生頭腦”的責任擔當和有高度的行動自覺。

唐峻指出,要在現有基礎上,進一步優化、細化、深化,要一切從實際出發,各課程組要進一步研討,集思廣益,將進教材、進課堂細化、深化,要實施好。座談會上教師代表的思考探索,是較好的教學科研實踐,學校和學院要創造條件幫助老師們進一步提升並鞏固研究成果。思政課教師要每天備課,專業課程要思政,思政課程要有時代性,重大事件、重要講話、重要節點都要認真備課。

就十九屆五中全會精神與思政課教學融合問題,唐峻指出,一要加強學習。深刻領會十九屆五中全會精神的思想精髓、核心要義、精神實質,想明白講什麽,教材內容要更新,內容要充實、要豐富。二要注意方法。想清楚怎麽講,要能吸引學生,不能生搬硬套,不要簡單灌輸。三要注重實效。講授要貼近現實,貼近生活,貼近實際,要將理論語言、文件語言,轉化爲教材語言、課堂語言,進至到生活語言,讓學生聽得進,聽得懂,能引發學生思考,內化思想,外化言行,引導青年學生好好學習,刻苦讀書、堅持鍛煉、建設強國、複興中華,確保良好的教學效果。


審稿人:王奎

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